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海南起帆丨入山的生态隐院学院建筑设计,水脉令人一眼望去

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发表时间:2022-08-22 11:48作者:海南起帆建筑工程有限公司来源:海南起帆学校校园文化建设网址:http://www.qfxyjs.com


海南起帆入山的生态隐院建筑设计干货分享




一片绵延不断的湖水向上流淌,流淌而入一片绵绵而绵密的沙地而神秘的美丽,河水的大汇源源远流长,如此向南延伸科大的这个精神也融入了深圳的精神之中,进入了一个向上的、灵活的生态校园。

一个连续向上的平台,清澈清澈的湖水自上而下缓缓流入一个更低更神秘的湖水,然后流入大沙河,仿佛一切都源远流长,仿佛南方科技大学的精神也汇聚深圳精神,进入向上、充满活力的绿色生态校园



天树影下这里叠层叠加的台地,环绕的树池,流动的水下有一片片的瓦片光形,不同类型的乔木,铁艺,都在见证着所有的

天空和树影下,层叠起伏的平台,椭圆形的树池,流动的水下碎片,不同类型的树木,铁冬青,见证着这里的所有相遇



人的这股活动最终归于自然的灵感呼吸,天色初现,在湖中汀步道路里,赏月和理想可能在不自然中找到宿。

人类活动离不开自然呼吸。时间不早了,灯亮了。走在湖中听步路上,赏月,理想与灵感,都可以在这种随意的自然对话中找到归宿



沿着波台地花园,在绿花园的树林与鸟语花香中尽享着校园生活。

沿着露台花园,在树林里享受校园生活,在绿波雨花园里享受鸟语花香



浪漫的半坡花激与给湖面的演讲,一场一场相伴的午后,一次力策的沙龙活动,这里是故事的发生地,是梦想的萌芽地。

浪漫的半坡花林面朝湖水,一场热情洋溢的演讲,一个有书相伴的下午,一场群策群力的沙龙活动。这是故事发生的地方,也是学生看和被看的地方



关于南科大

关于南方科技大学


南方科技大学(简称南科大)是深圳在中国高等教育改革发展的宏观下,创建的一所高起点、高定位的公办创新型大学,它负有为高等教育改革发挥先导和示范作用的使命,并以服务创新型国家建设和深圳创新型城市建设。


南方科技大学(以下简称南方科技大学)是在中国高等教育改革发展的宏观背景下,在深圳设立的一所高起点、高定位的公立创新型大学。肩负着在中国高等教育改革中发挥引领示范作用的使命,致力于服务创新型国家建设和深圳创新型城市建设


南科大敢于创新、敢于创新、敢于创新、创新、开创精神的研究、创新、创业研究,领先世界一流大学的学科设置和学科模式,理、工、医,兼具特色人文社会项目,在本科、博士办学模式,在以新的学科方向开展研究,使学校引领社会发展的思想库和新知识、新奇的源泉。


南方科技大学将发扬“敢于尝试、求真务实、改革创新、追求卓越”的建校精神,突出“研究、创新、创业”的办学特色,借鉴世界一流科技大学的学科设置和办学模式,以理、工、医为主,具有人文社会特色学科,在本科、硕士、博士层次办学并开展一系列研究新学科方向使大学成为引领社会发展的智囊团和新知识新技术的源泉




场所的历史及人文精神

地方的历史和人文精神

项目设计所执行的地点,必须执行的和所理解的背景场所一一展示,希望营造一个南科大这样的校园,就可以从其上展示其上理解。

在设计网站时,我们必须了解网站的历史和网站的精神。那么,想要打造具有南方科技大学特色的校园景观,就必须从更大的层面去了解项目背景。


南科大探索、大面积、高水平的深圳教育的侧边,也是深圳城市的学术研究、创意、创意。南科大校园环境优美交通便利,内有山一水,风景如画。 ”的理念,成为绿色建筑和校园的生态大学,环保于建立中国最好的校园之一。

南方科技大学的探索、创新和高水平科研,是深圳教育的剪影,是深圳城市精神的体现。南方科技大学校园环境优美,交通便利。校园风景如画,九山一水。该建筑彰显“厚重、节能、实用、环保”的理念,成为绿色建筑和生态校园的典范,立足于建设中国最美大学校园之一


具有完善的道路山明的校园基因、开放的场所空间,以及具有高性价比的国家型系统定位的文化建筑的校园,并服务于创新建设和创新建设创新型城市建设的厚重型。

道路系统完善、景观清晰、场所空间开放包容、文化建筑内涵丰富的校园环境,符合南方科技大学的高起点、高定位、创新精神,致力于服务建设的深刻内涵创新型国家与深圳创新型城市建设




现场现实分析

站点状态分析

水晶玻璃重要来访、多媒体来访是高层次的各类课堂、不同区域频率和可能性,成为的热门;

改造范围位于图书馆大楼的轴线上。是师生上课、参观、休闲、生活频繁、密集的区域。很可能成为重要的公共空间


当前偏向水面的公共水型周边活动属于水型空间内的公共水系弱势,与水型水型的小流水有关系,家庭非桥式的亲子空间,不能为地溪的水流型,以及适合阅读的各类亲水空间,以及适合为溪流生活的水型,以及支持多种水的环境。需求;改造目前为图书馆与宿舍间的空间型,功能性弱。各种活动功能区域连接建筑集中在建筑区域,从到场所的功能渗透比较;

目前水面为溪塘型非活水,周边活动属于向内型,与水的关系较弱。小桥流水的空间结构缺乏大的公共空间,不能很好地满足师生户外阅读和各种亲水需求;目前,改建区为图书馆与宿舍楼之间的过道空间,功能连通性较弱。各种活动的功能集中在建筑区域,从建筑到地方的功能渗透相对薄弱


且可宽敞的山脚间宽敞舒适,每季空间大小不同。

南山脚下靠近水面的植被稀疏。没有季节性变化。植株矮小,分枝点低,显得粗壮,可达性差,枝下无空间






设计策略

设计策略


这里应该可以成为一个可以参与的丰富活动的、可以参与公共活动的、大而有灵性的高品质校园参观外部,水美、赏可游、能够进入空间的南科大校园和聚会的精神场所。

应该是一个可进入、可参与、丰富灵活、可承载多种活动、碧水秀岸、可观赏、可参观、可展现向上的校园精神和南科大包容地方精神


以激活图书馆与宿舍之间的公共空间,通过学生们的户外活动,进行漫漫点睛的户外活动,为山理水的户外搭建,满足观众的社交、阅读需求,方便交谈和思想交流开放、之间的空间,真正的学生、性和教师的态度、互动。

从激活图书馆与宿舍之间的公共空间入手,通过疏山理水的景观手段,营造一个满足师生社交和阅读需求的紧张户外场所,方便学生交谈交流,形成一个开放的、无等级的空间,真正激发学生、研究人员和教师之间的创造力和互动



策略一

水 |
具有性综合功能的空间
一水一山山脉
开放关联

水|
功能齐全的开放空间

山水相连


水体现实图


现有水面为非活水,不能与水缺乏一个小水池。目前水面宽广的深潭,只能是达到大湖面的非活水效果

目前水面为溪塘型非活水,季节性缺水。在目前的水面宽度和水深尺度下,只能是一个小水池,达不到大湖的效果


解决策略:扩大水面,需要补水。


非小池而为阿贝

远非观可以进入的

非通过可替换的




不是小池塘而是湖

不远,但触手可及

没有通过,但可以留下

解决方法:扩大水面,补水


选择:与岸线相符合的树,挺拔向上,线条线条。

可选树种:水杉、落羽杉

植物选择:树种与整齐的海岸线一致,笔直向上,线条简洁。

可选树种:水杉和落叶松





水 |
中央水疗作为雨水处理和采集系统

水|
中央山脊作为雨水处理和收集系统


面向对象的面貌保护和再造系统的设计初衷。

面对当前优越的自然环境,生态效益的思考源于设计之初。一方面,设计保护和再生优越的城市山林生态环境,建设海绵系统中心




湖面为建筑功能之间的功能性网络连接,阿拉丁步道地满足亲友的户外活动以及多种需求。

中央湖是建筑功能之间的功能渗透连接,多种亲水平台可逐步满足师生户外阅读和各种亲水需求


水杉精神树形挺拔向上,线条感鲜明,校园校园

水杉挺拔,线条简洁,体现校园精神








在荫树草地、学生们草地、湖边广场绿地中,尽可释放天性,享受生态生活带来的快乐。

在绿树成荫、平坦草原、湖畔剧场组成的生态绿色校园里,学生们可以释放自然,享受校园生活带来的快乐。



策略二

山 |半山半山特色的花林
剧场

策略1 |
空间的主角是人


山坡现实图



房间宽敞舒适,面积大小是不同的。但每个季节都可以方便地穿出合适的面积,方便灵活地安排每季的大小,但活动场地分布不均,便于布置和组织下放,方便布置,摊铺和组织。空间;

现在的山脚下,没有四季变化,人迹罕至,植物丛生。色调比较单一,但地势比较平坦,排水方便。是住宿和组织活动的理想场所


解决策略:疏散空间理草、利用形态、搭建

这个空间可以是室外剧场,也可以是草坡,或者是音乐广场

营造多元高频的学校生活交流氛围,

各级学校课堂,生活与日常

解决策略:清除植被,利用地形,创造空间

这个大空间可以是露天剧场、草坡或音乐广场

营造多元化、高频次的校园生活交流氛围,

连接学校课堂、生活和日常生活



林相改造

增种有色彩、质地轻盈的植物

•上层花乔•中层狼尾草•下层地被时花

营造花林剧场的氛围

植物选择:树种与整齐的海岸线一致,笔直向上,线条简洁。

可选树种:水杉和落叶松




花林剧场屋顶


在花林选择植物大面积色彩绚丽的花片植树时,给它增添一抹亮色。的属性打造出幻幻的《林中花海》。

在半坡花林漫步区,选择大面积的五颜六色的花树。花期不同的树木,为单调的山林增添了几分生机。植物选用树冠宽大延展性高的树种,紫花风铃木,色泽柔和,质地轻柔,营造出“林中花海”的浪漫景观


林植物:紫花风铃(木花期在12月到次年3月)


场地空间是非通过可以阳光照射的,处理场地内的设施进行坡度降低法的蜕变,打造一个亲疏自然的浪漫山花林,让植物为场地应留出更多的空间,让空间透通透通半坡。提供一个剧场式的空间,同时采用浅白色系铺装,提升现场明亮度,为教师和工作人员提供便利,有自然和舒适的校园活动活动场所

它可以停留,而不是通过。减去场地内的植物,山坡的功能改造,营造亲近自然的浪漫花林,让植物为场地留下更多的阳光,让空间更加通透、开合。半坡台阶提供了剧院般的空间,采用浅白色的路面提高场地的亮度,为学生、教师和教职员工提供一个更加自然、舒适的校园活动场所。



变化变化、聚会聚会的课外音乐厅,日光的岸线、舒朗、通透、大气,贯彻疏林草地的国际理念

地形多变,可聚集的户外音乐厅,简洁的海岸线,舒适通透大气,贯彻国际疏林草原理念


为校园文化的摇篮,设置亲水、沉月等需求;提供不同的供暖设施、供暖设施。为校园文化的摇篮,也为学生的被看的场所

增加不同形式的休闲平台,满足亲水、冥想、赏月等需求。设计草坪剧场。它为校园文化提供了交流的摇篮,为学生提供了一个可以看到和被看到的地方





卓然的开放式天窗空间,让建筑之间的功能空间场,与湖畔广场的连接空间,让建筑之间的功能空间有效的连接,在人间的活动丰富而多彩

卓然天成的绿色开放空间包容开放,连接图书馆和体育场馆,有效连接建筑之间的功能空间,让人们的活动丰富多彩



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